DEŇ MOJEJ HRAČKY
KEDY? - štvrtý septembrový týždeň KDE? - vo všetkých triedach PRE KOHO? - Žabky, Motýliky, Lienky, Včielky PRÍPRAVA PROJEKTU: - Andrea Dobošová ODKAZ NA PROJEKT: - projekt dostupný v MŠ
Z projektu vyberáme:
Opis projektu:
DEŇ MOJEJ HRAČKY je vlastne týždňom mojej hračky. Deti si môžu v tomto týždni nosiť hračky z domu. Hovoria o tom odkiaľ ich majú, ako sa s nimi hrajú, či majú svoje meno, kde majú svoje miesto v detskej izbičke. Učia sa požičať hračku jeden druhému, šetrne s nimi zaobchádzať a vymýšľajú na tému: Čo by asi hračky rozprávali, keby rozprávať vedeli?
Získanie novej kompetencie:
- prejavuje v správaní vzťah k sebe a k iným- správa sa empaticky k svojmu okoliu- vyjadruje a komunikuje svoje myšlienky, názory- porovnáva podobnosti a rozdiely predmetov- odôvodňuje svoje názory, prejavuje postoje, vyslovuje jednoduché úsudky- hodnotí spontánne a samostatne vo svojom bezprostrednom okolí, čo sa mu páči/nepáči, čo jesprávne/nesprávne, čo je dobré/zlé na veciach,- prejavuje zvedavosť a spontánny záujem o spoznávanie nového- naučí sa pracovať s hračkami a inéCiele:
- opíše predmety /hračky/ a ich rôzne vlastnosti- vymenúva rôzne prírodné materiály (napr. kameň, drevo, šúpolie a pod.).- dokáže sa podeliťČiastkové ciele:- vnímať rôznorodosť hračiek, pomenovať hračky, rozoznať ich tvar,veľkosť a základnú farbu (červená, modrá,žltá, zelená).
- čo k čomu patrí podľa farby- čo je rovnakej farby?- vytvoriť si prírodné hračky ...